New Education Tools

Les noves tecnologies estan avançant cada vegada més en tots els camps. En aquest cas l’article que comentaré parla d’aquestes en el camp de l’educació.

Cada vegada més els professors utilitzen aquestes tecnologies per impartir les seves assignatures. Inicialment es va començar a utilitzar als estats units i cada vegada s’implanta en més llocs. Per exemple aquí a la nostra facultat ho podem veure desde que s’ha començat a implantar el famós pla de Bolonya.

Utilitzen diversos mètodes com són podcasts, vodcasts, RSS, blogs, fòrums, wikis, etc, d’aquesta manera les classes poden resultar menys monòtones. D’aquesta manera els alumnes poden participar i interactuar a través dels wikis, forums…. amb l’assignatura i amb els seus companys de classe. També el fet de que es puguin gravar les classes és un gran avenç per als alumnes que per un motiu o altre no poden assistir-hi o volen tornar a repassar la lliçó del dia a través dels vídeos que els professors poden penjar a la xarxa.

Per altre banda això també pot suposar un agreujant a l’hora de l’assistència a classe ja que els alumnes poden pensar que perquè han d’assistir a classe si ja tenen tota la informació que necessiten per a aprovar l’assignatura sense moure’s de casa.

En definitiva, crec que aquestes noves tecnologies han de ser útils per a complementar les classes teòriques i propiciar que els alumnes s’interessin més per la matèria i no pas com a suplantació de les classes presencials.

Open-Source Science

 Un col·lectiu de científics d’arreu del món han creat un sistema anomenat “open-source”. Consisteix en un programa on-line que els científics utilitzen per tal d’investigar les malalties oblidades, més en concret les tropicals.

Aquestes malalties no son rentables per a la industria farmacèutica, ja que el grup de gent que pateix aquestes malalties és molt reduït i a mes aquests pacients els i resultaria molt complicat comprar-les degut a la seva pobresa.

Així doncs en aquest sistema obert, els científics d’arreu del món hi poden posar les seves informacions en brut, les seves deduccions, experiments, i sobretot els seus dubtes de manera que amb l’ajuda d’altres científics es puguin resoldre els dubtes i les recerques puguin ser més exitoses.

El fet de publicar les seves recerques en aquesta pagina els científics perden el dret a patentar les seves investigacions, això tampoc suposa una gran pèrdua per ells ja que les malalties oblidades tampoc donen molt de benefici, per tant tampoc és tant important el fet de que no les puguin patentar.

En definitiva, podem dir que aquest mètode pot ser molt positiu per a la recerca d’aquestes malalties.

El fet de que diversos científics puguin ajudar a trobar-hi solucions és un gran pas per a la medecina, ja que amb el programa on-line sempre tens un opció per quan et quedes bloquejat en les teves investigacions. Seria com un equip d’investigadors treballant conjuntament per una mateixa causa.